“有人寄希望于未来，有人寄未来于迷信，这是懦弱的赌徒心理。有人奔波一世换来荣华富贵，有人追名逐利终能呼风唤雨，这些都可谓成功。然而人生不过匆匆几十年，穷一世之功而只为身外之物，用商人的话说，值得吗？

我，更愿意与昨天sayhello。”看得兴起，梦清突然一手夺去，说：“你的眼神为什么这样奇怪？”我茫惑道：“没有A。”

“没有，”梦清眼露鄙夷，“我倒要看看你写得多好。”

“我写得不如你好，我的本子还没发下来。”有些事当时不能理解，只有到时过境迁方能体会。梦清那句“你的眼神为什么这样奇怪”，就好像一_geng嵌入喉管的细刺，咳不出，滑不下，只能等它慢慢消融。我想应该是梦清的字迹。有些nv孩的字像是醉酒的小_chicken_在本子上爬过的痕迹，当然nv生的笔迹也不乏工整细腻的，只很少有如梦清这般，圆融苍劲，还颇有凤舞之姿。字如其人，人如其文，我想该是我的惊异显露在眼里。这说明我是一个不善掩饰的人，如果说对她的初识是一见钟情的话，那么我的眼睛是否早已出卖了我的心呢？

“喂，”我拍了下欣悦姐的肩头，无名的升起一gu罪恶_gan，“为什么我的本子没有？是不是被遗漏了？”她正与人说笑，回头看我，表情微有惊愕，说：“没有A。”我说：“我想我初来贵班，很多人可能还不知道我的名字，会不会**”她眼睛亮了一下，竖起一_geng食指，说：“咦！我要纠正你一个口误，应该说是本班，我们三年二班可是一个完整的大家庭。”我只好表示同意，有些局促，倒不好再问了。她双手一摊，说：“其实我也没有**”

这时窗边掠过一个雄赳赳的身影，弓背的轮廓会让人错以为是奔跑的鸵鸟。我立时觉情势不妙。

“上课还在瞎晃，成什么样子！”陈老师一阵风的进来，比国军的高级将领还要神气百倍。随着一声起立，轰然一片的老师好，再一声坐下，我一溜烟的奔回座位。

陈老师鄙厌的瞅我良久，然后换一副表情，对大伙热情洋溢的说：“大家的作文都发了吧，好，这次的表现超出了我的预期。老师我抽出几本给校长看，校长很是赞许。虽说文无第一，武无第二，可我们三年二班的风头也是一时无两嘛，呵呵。我手里这三篇是校长亲自批语的，分别是**”

我的那篇《无处安放的青春》不幸也位列其中。好像是叫这个篇名，只隐约记得点题的第一句：“再苦累的日子总有结束的时候，可是那些不安躁动的情_gan却要如何安放呢？”陈老师中肯的评价：“对少年的心理描写的还算到位，可这种心理太可鄙啦。就好比是画葡萄，我们不要画酸葡萄，我们要画甜葡萄，哈哈！”

本章未完...

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