张大雕把学生们的反应都尽收眼底，灵机一动道：“老师，那你有没有想过，病症的类型虽然很多，但彼此间却是有不同之处的，假如，我是说假如！假如我们能找出那些不同之处，岂不是一样可以对症下药吗？换句话说，只要我们牢记同类型病症之间的不同之处，再辅以并不熟练的切脉手法，一样可以成为高明的中医！”

学生们眼睛一亮，心说，难道中医还可以速成吗，要不然，这新来的年纪轻轻，凭什么能折_fu老学究？

而老学究则浑身一震，试探x的问道：“难道你能找出同一种病症间的不同之处？”

“我是这样想过，只是不知道行不行得通。”张大雕一脸谦和道，“就拿这个滑膜炎来说吧，老师您刚才数了四种类型，那么，这四种类型的病理反应肯定是不一样的，比如第一种气滞血瘀型：病理反应应该是右侧膝关节肿*，扪之灼热，被挪动时有明显的疼痛_gan，那么，脉象就必然是弦滑数，*苔薄白。”

“对呀！”老学究频频点头道，“这正是气滞血瘀型的典型病理反应。”

张大雕笑道：“那么，老师再对比一下，这个病理反应与你您药方中的第四种肾阳不足型有什么不同？”

老学究还在思索，有个记忆好的同学却已经抢答道：“不同就是，肾阳不足是左膝盖，气滞血瘀是右膝盖，而且，肾阳不足抚之有冷_gan，气滞血瘀扪之灼热！”

“讲得好！”张大雕夸张的竖起大拇指，大声道，“大家看到了吗，这位同学已经能分辨气滞血瘀和肾阳不足的不同了，如果再掌握了两种病症的药方，岂不是就可以对症下药，治好这两种病症吗？你们说，用这种方法给人看病，中医还难不难学？”

全场的学生们激动的大叫道：“不难学！”

“好，太好了！”老学究猛的站了起来，他教学四十年，还是第一次看见学生们有如此高的学习热情，激动得浑身都在颤抖，疾步走到了过来，愣是把张大雕拽到了讲台上，用命令的口气道，“这堂课我让你来讲，就讲滑膜炎，不许决绝，也不许让大家失望！”

张大雕脸一垮，这老头不会和石径斜串通好了吧？

老学究好像生怕张大雕反悔似的，回身占据了张大雕的座位，还大声问道：“同学们，你们想不想听新来的同学讲滑膜炎？”

“想！”因为张大雕的话让他们看到了希望，同时也想听听，滑膜炎的其他两种病理反应又有什么不同，所以都情绪高Zhang的大吼起来。

张大雕满头大汗，一咬牙道：“好吧，既然大家想听，那我就讲一讲滑膜炎！不过，为了加shen大家的印象，我再问问大家，气滞血瘀和肾阳不足的区别在哪儿？”

立马就有几个同学举手，张大雕便让他们逐一回答，因为刚才一直在说滑膜炎，大家的印象都非常shen刻，所以，几个同学的回答都非常正确，连带的，又加shen了其他同学对滑膜炎的影响，简直是一举多得的教学方式。

见大家真的记住了，情绪还这么高，老学究居然生出一种失败_gan，自己教学四十年，怎么还不如一个刚来的学生呢，这不科学A？

“新来的帅哥！”这时候有个nv学生忍不住了，大声问道，“你刚才只讲了第一种气滞血瘀型和第四种肾阳不足型，那么，第二种和第三种又是什么呢，区别又在哪儿？”

“我只讲一次！”张大雕吐字清晰道，“至于你们是做笔记还是印在脑子里，那就是你们的事了，反正，我只讲一次，不再重复！”

同学们慌忙准备好纸笔，竖起耳朵盯着张大雕——不知不觉间，他们居然_gan到有些紧张，生怕听漏了一个字。

这简直就颠覆了老学究的认知，自己讲课的时候，大家为什么没这么专注呢？

他不知道的是，造成这种结果的原因，是因为他对张大雕的赞赏，以及张大雕展现出来的神奇医术与神秘。

“听好了！”张大雕一字一句道，“第二种，名叫风热侵袭，*热阻络型！”

本章未完...

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