杨一民打算最后来说考T的事，所以提前商量总务上的事，他说道：“总务后勤的事我是这样考虑的，期末来了，得从三个方面抓：第一，钱的问题，老师期末资金的资金要保证，赵主任要想法，不能让老师们拿不到钱；第二个问题，总务上要利用假期时候，清理该维修维护的设备，要想法为老师、为学生提供更好更多的方便；第三个问题，是食堂和小卖部的问题，现在这种运作模式效果很差，要考虑如何改变。”

“这是大事，赵主任刚才已说了一些，第一个问题能解决吗？”

赵强说道：“只有挤下半年的经费了，这次踩踏事件学校垫了很多钱，昨天计财上通知，说李局长给学校下拨了五万元专门处理这件事，钱还没拿到手，但如果将这笔钱抽出来，应该没有问题的。”

“其他两件事你先考虑，有了初步方案后再拿出行政会上来讨论。”

赵强点点头，杨一民这才说道：“如果大家没有其他事了，我就来说说一件马上要做的大事。”

其实大家都已清楚这件事了，因为昨天下午考T通知出来后，学校的行政很多都接到咨询电话，自己也亲自上查询了的。

“最近我和向、陈两位校长分别讨论了小学的班额问题，通过大家努力，我们从乡镇又多招了近一百名学生，这样全校的教学班数量在下学期就会增加，我初步考虑，小学一至四年级扩成四个班，初一增加两个班，这样，初中和小学都会差老师，而小学特别严重，所以我昨天向局领导汇报，打算考T几个老师，并得到局里的指示，我们进行单独考T。”

从杨一民口里说出来，大家才能讨论这个问题，此时大学相互看了看，小声议论起来。

杨一民打算先听听大家的意见，无论大家怎样说，最终都得按自己的办，只是可以通过大家的讨论，了解哪些人可能有自己的关系户，哪些工作能力强一些。

于是说道：“这方面我没有经验，想听听大家的意见。”

老师的事，应该是陈校长管，陈校长脸一动，杨一民发现了他那瞬间流露的xing_fen，他看了看大家，知道按顺序是听他的意见。

“最近杨校长与我商量了很多关于人员安排的事，班额的扩大，学校必然会招老师，现在的主要问题是如何*作，一是程序，一是人员，还有就是标准，也就是考核nei容和考评办法。”

“我是昨天下午知道这件事的，所以与教导处杜主任通过气，杜主任应该有一个大概的方案了吧？”他将眼光转向杜喧。

杜喧立即从笔记本下面拿出一tao资料，说道：“陈校长与我商量后，我花了一晚上的时间专门弄出了一个方案，现在我大概说一下。”

“一是程序，先笔试，后面试，最后综He评分，差额进行业绩考评。”

“考核的人员，既然是学校单独组织，我考虑考评以学校行政和相关学科的老师组成考评小组进行。”

“考核nei容和办法我这里有一个，大家可以先看一下。”说着，他将打好的资料一人一份。

杜喧在这件事上的表现和在对期末工作的发言上差异太大了，杨一民觉得奇怪，他边看杜喧交给他的一tao资料，边留意对方的表情。

大家看了一会，陈校长说道：“这个办法还是不错，和县教育局统一进行的考核过程基本一致，我基本同意这样做，不过杜主任下来后还要把方案做细一些。”

本章未完...

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